為了檢驗學(xué)生們上階段的學(xué)習(xí)情況，很多學(xué)校都會舉行月考，并對月考成績進行排名，以讓學(xué)生們了解自己處在什么位置，是進步了還是退步了。

河南信陽某中學(xué)，學(xué)校剛剛組織大家進行了新學(xué)期的第一次月考，某班級的班主任在公布各科第一名的同學(xué)名單時，成了一女生的主場。

從視頻中，只聽見班主任在講臺上不停地宣布“語文第1名”“數(shù)學(xué)第1名”……“全年級第1名”，除了“生物第1名”之外，其他的“第1名”都是同一個女生站起來。也就是說，該女生拿了語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、地理、歷史、班級、年級等7個“第1名”.

班里的其他同學(xué)一遍又一遍地對該女生報以祝賀和掌聲。最辛苦的是坐在前排的一位男生，該女生每站起來一次，他就要從老師手里接過來一罐飲料，遞過去給這位女學(xué)霸。

相關(guān)視頻在網(wǎng)上引發(fā)熱議，網(wǎng)友們紛紛贊揚該女生是“文曲星下凡”“別人家的孩子”；有的網(wǎng)友調(diào)侃自己也被老師叫起來過，不過是站一天那種；也有網(wǎng)友認為，不主張學(xué)校、老師公布學(xué)生的成績排名，會打擊成績不好的孩子的自信心和積極性。

對于一些差生來說，學(xué)校、老師對考試成績進行排序并公布出來的做法，確實會打擊他們的自信心和積極性，但主要是他們心態(tài)不夠端正造成的，如果心態(tài)足夠端正的話，了解自己以及其他同學(xué)的成績和排名，可以讓自己認清差距，確定學(xué)習(xí)的榜樣，明確自己努力的方向。

任何學(xué)霸的優(yōu)秀成績都不是憑空得來的，背后是他們堅持不懈的努力和恰當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>

要想取得好成績，首先要有足夠的自律，在學(xué)習(xí)的更充足會特別的專注，不受外界因素的干擾；其次是要有良好的學(xué)習(xí)方法，比如提前預(yù)習(xí)、上課專心聽講、課后及時復(fù)習(xí)和按時完成作業(yè)、抽時間整理錯題和總結(jié)歸納等；再次是有自己的一套學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)過程中通過總結(jié)歸納，摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，可以比較高效率地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)。

這些學(xué)霸必備的特質(zhì)，都不是憑空出現(xiàn)的，而是學(xué)霸們通過努力和汗水換來的，絕大多數(shù)成績排名靠后的同學(xué)，之所以不夠優(yōu)秀，主要是因為自身不夠努力，只要見賢思齊，多向?qū)W霸們學(xué)習(xí)，把更多時間和精力放在學(xué)習(xí)上，調(diào)整學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，慢慢地成績也能追上來。

而作為家長，不要過分關(guān)注孩子的分數(shù)和排名本身，給孩子施加壓力，要做好引導(dǎo)，讓孩子正確看待自己的差距和不足，平常心對待，把重心放在完善自身上面，這樣孩子才不會因為考得差而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自信心、積極性受挫，以積極樂觀的心態(tài)迎接下階段的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。

你認為學(xué)校公布學(xué)生的成績和分數(shù)，真的會打擊差生的自信心和積極性嗎？歡迎留言評論。