胃癌。

2014年艾躍進確診胃癌，胃部被切掉四分之一：我寧可死在講臺上。

艾躍進生前在一次演講中提到：在美國人心中，有三個不解之謎。

“第一個，為什么在第一次鴉片戰爭中，80萬清軍打不過數量只有7000的英軍？”

“第二個，抗日戰爭時期，為什么漢奸的數量比鬼子都多？一個中隊的鬼子帶領200偽軍就能統治一個縣城。還有南京大屠殺，為什么會死30萬人？不說人數，就是日軍的子彈也沒30萬發。”

“第三個，為什么美國建國之后的第一場敗仗，敗給了曾被稱為‘東亞病夫’的中國人？”

這幾個問題的答案，是艾躍進一生追求，是他活著的信念。

2015年的春天，胃癌晚期的艾躍進最后一次走上講堂。

“我寧可死在講臺上，也不愿死在病床上。中國人，任何時候都不能失去血性。”

沒人選的“睡覺課”

講臺上，一個瘦瘦的、儒雅的中年男子在侃侃而談，談到毛鄧、談到軍事，他顯得有些興奮，臺下的學生也被他帶動，聚精會神在聽老師傳道。

他就是艾躍進，長期研究毛澤東軍事思想，南開大學軍事學科的創始人。

在非軍事學校開設軍事學科，艾躍進是第一個吃螃蟹的人。

但這門經過艾躍進多方努力才開設的課程，剛開始只是同學們眼中的“睡覺課”。

“很枯燥，相當沒意思，而且課一般都在下午，大家不是逃課，就是趴在課桌上昏昏欲睡。”

1978年，20歲的艾躍進畢業，他選擇了留校，負責南開大學的團委工作。

有一天，學校領導開會，說要組織軍事教研室，其他老師都選了學生肯定會感興趣的電子科技、現代戰爭等課程，最后只剩下“軍事思想”這一門課。

正當大家一致決定要舍棄這門課時，艾躍進站出來，接下了這門課。

“你是學哲學的，講軍事思想需要哲學基礎，那就讓你試試吧！”

課程正式開了，實際效果卻并不理想。

那段時間，艾躍進一直在研究，如何讓學生喜歡上這門課，學到軍事思想的精髓。

為了調動課堂的活躍度，引起學生的興趣，艾躍進做了好多功課，將那些高深不易懂的軍事思想化繁為簡，用幽默風趣的語言講出來。

可盡管是這樣，這門課仍然遭到了一些同學的排斥。

一次，艾躍進正在講臺上慷慨激昂地講北平解放，一位有個性的學生突然說道：“老師，現在是和平時代，我們不喜歡這些打打殺殺的歷史。”

艾躍進聽了，也不生氣，他略微沉思了一下說道：“誰都不喜歡你死我活的生活，可學歷史并不是學歷史里的打打殺殺，我們要有憂患意識，如果真有那么一天，我們必須要有和敵人玩命的血性和實力。”

學生的發言，更讓艾躍進深刻意識到，現在的孩子，生在和平年代，沒有一點兒國防意識，更別說面對戰爭時的能力了。

所以，他當即向學校提出了要在學校開設軍事學碩士點的想法。

軍事課不能只是軍事學校才有的，它更不能只是一門選修課，而是一個研究方向，一個課題，一種精神、信仰的傳承。

“每所大學，每個中國人都應該加強國防教育，提高國防能力，讓每個人認識到國防的重要性，這樣我們與別國外交時才更有底氣。”

為此，艾躍進提出了在南開大學申報軍事思想課程碩士點的建議。

有人說，術業有專攻，在非軍事學校開設軍事專業碩士點，這是對資源的一種浪費，這種想法是很盲目的。

得不到支持，艾躍進就自己向上申請。

他向各個機關寫報告，自掏腰包補充材料，還親自去北京拜訪評審會的成員。

好在艾躍進的堅持最終有了效果，評審會同意了他的申請，但卻表示，經費由他自己想辦法。

“這個課第一次開，確實沒什么說服力，經費是我從自己家里拿的。當時想的是，辦不好，這錢我就不要了。”

可事實卻證明，艾躍進不僅辦得非常好，學校最終給報銷了經費，他也因此成了軍事思想課的代言人。

2006年，南開大學成為全國唯一一所非軍事院校的軍事學碩士點，艾躍進擔任導師。

艾躍進的軍事思想課，從寥寥無幾變成了座無虛席。

人人喜歡的“軍事課”

為了讓學生對軍事思想課產生興趣，艾躍進做了很多嘗試。

他對自己有一個明確要求：講的內容，既是學生想聽的，又是學生需要的。

為此，他經常為寫教案不眠不休，去圖書館搜集材料，一待就是大半天，經常飯都忘了吃。

除此之外，艾躍進還從軍事思想課延伸到了口才方面。

后來，見自己的課得到了學生的喜歡，艾躍進又向學校申請，單獨開了一門口才課。

“口才沒有什么專業歸屬，我就想，我為什么不能試試？只要能提高學生認知，幫助學生成長的，老師都應該主動開拓。”

把口才運用于軍事理論，大家都喜歡艾躍進新穎的教學模式。

“艾老師很儒雅，書生氣十足，但他一上課，就像完全變了一個人。”

“上了艾老師的課，我才真正體會到，老一輩革命家的足智多謀，我們的國家能走到今天，真的很不容易。”

“艾老師的課又有趣，知識量又大，我最喜歡他的那句至理名言：尊嚴在劍鋒上，真理在大炮上，擁有實力才能維護正義，外交真正的后盾是國防。帶勁！”

艾躍進一遍又一遍講著國防的重要性，在他孜孜不倦地傳授中，學生們明白了軍事對一個國家確實至關重要，它是一道屏障，保護著萬千子民。

看到學生們真心領悟的樣子，艾躍進滿是欣慰，這就是他努力的意義。

大學生活豐富多彩，大學生正處青春時期，年輕的心蠢蠢欲動，看著校園里兩兩結合的男男女女，艾躍進在課堂上說道：“《毛澤東語錄》里有一句話，不以結婚為目的的談戀愛都是耍流氓，男生就得有擔當，和人家談戀愛，就得負起責任，當個純爺們兒。”

當然，艾躍進也并不一味偏袒女生：“女同學穿著要大方得體，其次也不能任何事都依賴人家男方，自己對生活積極向上，有事可做，這才是真正的魅力。”

最后，幽默慣了的艾老師說道：“戀愛想談就談，學習該學也得學。做人，就是不能懶，對任何事都盡力而為，這才是人生。”

字字句句，都是對孩子們的諄諄教誨。而這些人生大道理由艾躍進說出來，學生們不僅不反感，反而一字一句都記在了心里。

經艾躍進教過的學生，大多都三觀正、充滿社會責任感。

艾躍進對此也很高興，自己多年的努力終于略見成效，可偏偏這時候，他的身體卻出現了問題。

剛開始，艾躍進只是經常覺得胃疼，妻子付洪一直勸他去醫院做個檢查，艾躍進嘴上說著去，每次都以有課耽擱了。

2014年9月底，艾躍進胃疼的次數越來越頻繁，堅持到11月，艾躍進被妻子押著去了醫院，可檢查結果卻讓兩人呆愣在原地。

胃癌。

生命不止，信念不滅

確診的那天晚上，妻子付洪基本沒睡覺，臉上的淚水就沒干過。倒是艾躍進，顯得異常冷靜。

“別擔心，我一定配合治療。”艾躍進一邊握著妻子的手，一邊安慰道。

艾躍進住院接受治療，胃部被切掉了四分之一，整個人像癟了的氣球，一下子瘦弱如柴。

學校給艾躍進告了假，讓他遵醫囑，好好休息一年。

可沒過多久，艾躍進就忍不住了，他想念自己的三尺講臺。

在妻子的反對下，艾躍進依然執意辦了出院手續，他說回家療養也是一樣的。

可他一出院，就回了學校。

手術加上休養，軍事思想課拉下了好多，一回學校，艾躍進就馬不停蹄開始備課、上課，一連上了8天。

學生們不知道艾躍進得了癌癥，因為講臺上的艾老師，依然神采奕奕，目光堅定，舌燦蓮花。

可事情猶如雪泥鴻爪，同學們還是發現了端倪，終于有一天，他們在其他老師口中得知了真相。

為了讓艾躍進回醫院繼續接受治療，當艾躍進走進教室時，所有同學站了起來，異口同聲地說著，請老師回家休息，接受治療。

本以為艾躍進會感動得鼻涕一把淚一把，然而，艾躍進卻嘻嘻哈哈說著自己沒事，已經做了手術，現在讓他躺床上，那才是要了他的命。

學校領導對艾躍進帶病上課的事情也非常動容，曾幾次表示要減少艾躍進的上課次數，但被他一口回絕。

無奈之下，學校只得表示，只要他身體有任何不適，可以隨時離校。而同學們也比以往更加認真聽課，不辜負艾老師的一番良苦用心。

堅持了幾個月，2015年4月份，艾躍進知道自己再也支撐不住了。

那天，是他最后一次走進教室，也是第一次直面自己患癌這件事。

他對同學們說：“去年9月份，我開始胃疼得不行，撐到11月份采取檢查，結果顯示我得了胃癌。”

“一場手術切了我四分之一的胃，手術做完我覺得自己沒事了，就繼續回來上課了。”

聽艾躍進這么說，臺下有些女同學已經哭了，可艾躍進卻笑著說：“人固有一死，這沒什么可怕，這是所有人的結局。可是……”

艾躍進停頓了一下，教室靜得可怕，像在參加一場極其肅穆的葬禮。

“可是，我不想死的時候躺在病床上，什么都不做，我寧愿死在這三尺講臺。”

艾躍進的一番話惹哭了教室里的所有人，就連男生也在偷偷抹眼淚。

這節課過后，艾躍進再也沒進過教室，他被送進了醫院，住進了病房。

同學們得了空就三五成群去醫院看望，艾躍進見到這些孩子們，身上的病痛好像即刻消失不見了，他興致勃勃地給他們講課，講毛澤東軍事思想，講如何練好口才。

后來，趁著妻子回家回學校處理工作的間隙，艾躍進還會偷偷給同學們打電話，讓他們來病房繼續講課。

同學們理解艾老師的良苦用心，他們知道，艾老師這是把生命的最后一絲力量留給了他們。

2016年4月，幾名學生再次來到病房，他們帶來了中國共產黨黨旗，要艾老師當他們的入黨見證人。

艾躍進毫無血色的臉上露出了久違的笑容，他躺在床上，和同學們一起舉起右手，念出了入黨宣誓詞。

有人說，被死亡凝視時，人會本能地生出一種恐懼。

可艾躍進在生命的最后幾天，依然無畏畏懼，他說：“個人生死只不過是滄海一粟，重要的是民族的偉大復興。”

2016年4月21日，艾躍進閉上的雙眼再也沒有睜開，他走得很安靜，只有58歲的他，永遠離開了這個世界。

結語：

全世界只有4個文明古國：古巴比倫、古埃及、古印度，還有中國。

而中國是至今唯一一個沒有中斷傳承的。

老一輩革命家堅定不移的信念——那顆紅色的火種，一直在艾躍進的心中，從未熄滅。

艾躍進的故事講完了，現在你知道開頭那幾個問題的答案了嗎？