詞組：虛弱的同伴
解釋：?（身體）不結實
造句：?艾斯特洛把他虛弱的同伴抱回床上，翌晨，卡尼又幾次半昏半醒地爬到桌子前，敲鍵發(fā)報。
詞組：周圍的同伴
解釋：?環(huán)繞著中心的部分
造句：?兩人也不是傻子，自然聽出岳衡弦外有音，他們示意周圍的同伴退下，老老實實的跟著岳衡而去。
詞組：慘死的同伴
造句：?此時他們的身心都被憤怒，狂妄，睥睨一切給占據(jù)著，一心想要拿著槍沖進眼前的建筑里，殺死里面那幾個該死的混蛋，把他們碎尸萬段，給他們慘死的同伴報仇。
詞組：曾今的同伴
解釋：?在日常生活交流中，許多人會用錯詞語“曾今”和“曾經(jīng)”。
造句：?歲月，走過一個又一個輪回。想念了那曾今的同伴，那個童真的歲月。不知疲憊，不懂歲月。
詞組：寒假的同伴
解釋：?學校中冬季的假期，一般在一二月間。
造句：?緊張忙碌的新學期又開始了，走進熟悉的校園，看到了分別一個寒假的同伴，很興奮，同伴們之間互相祝福著、問候著，交流著彼此之間春節(jié)的感受，心情好極了。
詞組：球門的同伴
解釋：?足球、冰球等運動中在球場兩端設置的像門框的架子，是射球的目標。架子后面有網(wǎng)，球射進球門后落在網(wǎng)里。
造句：?在踢足球的時候，我忽略了最可能射門的人，反而舍近求遠去防遠處被守得死死的帶球的人，結果帶球的人一個大腳傳給最靠近球門的同伴，結果球進了。
詞組：攻擊的同伴
解釋：?進攻
造句：?瞧得墨離只手空拳，便是將使出武學攻擊的同伴給打傷。
詞組：生活的同伴
解釋：?猶生長。
造句：?同學是我們學習生活的同伴，同學間互相鼓勵，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學習的成功與快樂，我們應該感謝天天與我們相伴的同學。
詞組：維京的同伴
造句：?既然維京的同伴中還有一個沒被侵略者控制，請謹慎地使用年輕的戴爾菲科。
詞組：椎名的同伴
造句：?我也在混亂著，實在是太突然了，要帶你回英國什么的，聽說你的畫是能名垂青史的后，我就想了很多，到底怎么做對你來說才真的好。我不是和麗塔一伙的，但是也許也不是椎名的同伴。只是真心地期待著椎名的連載漫畫。鴨志田一
詞組：無能的同伴
解釋：?沒有能力；不能干什么
造句：?我的前面是聰明的敵人，后面是無能的同伴，我必須同時與這兩者搏斗。而且我自己也不是眾望所歸的目標。
詞組：受傷的同伴
解釋：?身體或物體部分地受到損傷。
造句：?眾人前面是跪在地上的劉漢生一行人，幾個受傷的同伴同樣跪在那里，膝蓋被地上的碎石磕開口子，血水不斷滲出來。
詞組：走失的同伴
解釋：?（人或家畜）出去后迷了路，回不到原地，因而不知下落
造句：?他站在山谷上，大聲的呼喚走失的同伴。
詞組：路上的同伴
造句：?理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向。沒有方向，就沒有生活。所以我們愿意堅持自己的理想，然而光有理想總是不夠的，這個時候，朋友就成為了我們前行道路上的同伴。他們讓我們看到：原來，黎明已經(jīng)近在眼前。
詞組：我們的同伴
解釋：?人稱代詞。稱包括自己在內(nèi)的若干人。見〖咱們〗。
造句：?在一個沒有投誠禮節(jié)的時期，我們必需經(jīng)過我們的同伴以及我們本人國度的氣力博得成功。
詞組：邊上的同伴
造句：?當我感慨激昂之時，邊上的同伴卻一盆冷水潑了下來。
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