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江蘇省太湖高級(jí)中學(xué)是省首批四星級(jí)普通高中，國(guó)家級(jí)示范性高中。建校以來(lái)，學(xué)校始終秉承求美求實(shí)校訓(xùn)，堅(jiān)守善創(chuàng)篤行的校風(fēng)、博學(xué)仁愛(ài)的教風(fēng)、堅(jiān)毅好學(xué)的學(xué)風(fēng)，逐漸形成了以小班化普高教育為主體，藝體、出國(guó)教育等為特色的辦學(xué)格局。

學(xué)校區(qū)域位置優(yōu)越，東鄰市政府，西鄰江南大學(xué)；交通便捷，地鐵、公交直達(dá)。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，共占地250畝，綠化率超過(guò)38%。藝術(shù)教育中心、圖書(shū)科技中心、實(shí)驗(yàn)樓、體育館等教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全；教育區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)等布局合理。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生2600余名，班級(jí)60多個(gè)，教職工340余人，其中省特級(jí)教師、市區(qū)名師、學(xué)科帶頭人等骨干教師占33.5%。近年來(lái)，有10%的教師在省、市級(jí)評(píng)優(yōu)課中獲得一等獎(jiǎng)，形成了一支業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)、思想品德高的師資隊(duì)伍。

近年來(lái)，學(xué)校辦學(xué)實(shí)績(jī)突出，先后獲得了全國(guó)綠色學(xué)校、江蘇省精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、江蘇省依法治校示范校、江蘇省青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省普通高中藝術(shù)教育課程基地等20多項(xiàng)省級(jí)以上榮譽(yù)。

惠明校長(zhǎng)談學(xué)科組建設(shè)

在黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)惠明帶領(lǐng)下，學(xué)校對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)行了精準(zhǔn)的頂層設(shè)計(jì)，從全局的視角，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的各方面、各層次、各要素進(jìn)行了統(tǒng)籌規(guī)劃，建立了目標(biāo)任務(wù)-保障機(jī)制-學(xué)科建設(shè)-項(xiàng)目研究-教師發(fā)展五個(gè)層次的設(shè)計(jì)鏈，以實(shí)現(xiàn)整體關(guān)聯(lián)性與實(shí)際可操作性的有機(jī)融合，使教師隊(duì)伍規(guī)模、結(jié)構(gòu)、素質(zhì)能力能夠滿足新時(shí)代教育發(fā)展的需要。

惠明校長(zhǎng)說(shuō)，學(xué)科組建設(shè)關(guān)鍵靠教師，特別是能夠起到引領(lǐng)、凝聚作用的名特優(yōu)教師。他指出，理想的學(xué)科組應(yīng)該是由一名或者幾名學(xué)科帶頭人帶領(lǐng)，由一批骨干教師和充滿活力的年輕教師組成。他提出了培育標(biāo)尖、以優(yōu)帶新、各展所長(zhǎng)、整體發(fā)展的學(xué)科組建設(shè)思路，力求從人才梯隊(duì)上讓省太湖高中各學(xué)科組呈現(xiàn)出凝心聚力、承接有序、業(yè)務(wù)精良的最佳狀態(tài)。經(jīng)過(guò)努力，省太湖高中的每個(gè)學(xué)科組的能力結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)日趨合理，呈現(xiàn)出一幅欣欣向榮的景象，促進(jìn)了學(xué)校人才梯度、學(xué)科教學(xué)、教師隊(duì)伍的系統(tǒng)、良性、持續(xù)和高效的發(fā)展。

數(shù)學(xué)學(xué)科組風(fēng)采

教育教學(xué)理念：追求真理，探索真知，崇尚真情，完善真我。

團(tuán)隊(duì)介紹：現(xiàn)有教師48人，其中高級(jí)教師27人，江蘇省特級(jí)教師、正高級(jí)教師1人，市學(xué)科帶頭人3人，市區(qū)骨干教師、教學(xué)能手多人。數(shù)學(xué)組教師整體素質(zhì)高，在合作中謀進(jìn)步，在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展，在發(fā)展中立創(chuàng)新，歷年數(shù)學(xué)高考成績(jī)突出，為學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

高三備課組合影

高二備課組合影

高一備課組合影

優(yōu)秀代表風(fēng)采：

翟洪亮：中小學(xué)正高級(jí)教師，江蘇省高中數(shù)學(xué)特級(jí)教師，江蘇省教學(xué)名師，江蘇省高中數(shù)學(xué)課程教材改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人，無(wú)錫市數(shù)學(xué)教育教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估專家組成員，濱湖區(qū)高中數(shù)學(xué)工作室主持人。在《數(shù)學(xué)通報(bào)》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》、《數(shù)學(xué)通訊》、《數(shù)學(xué)教學(xué)》、《中國(guó)數(shù)學(xué)教育》等中數(shù)主流刊物上發(fā)表論文60多篇，其中核心期刊發(fā)表有十多篇。主持江蘇省教育規(guī)劃課題四項(xiàng)。

周德明：高級(jí)教師，無(wú)錫市學(xué)科帶頭人，曾被評(píng)為濱湖區(qū)教育局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，無(wú)錫市優(yōu)秀教育工作者 ，無(wú)錫市優(yōu)秀班主任 ，主持參與三項(xiàng)省級(jí)規(guī)劃課題。被評(píng)為江蘇省教育學(xué)會(huì)先進(jìn)個(gè)人，在《數(shù)學(xué)通報(bào)》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》、《中國(guó)數(shù)學(xué)教育》等雜志發(fā)表論文四十多篇。

楊學(xué)穎：1991年畢業(yè)于南京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，曾任教于無(wú)錫市第一中學(xué)、無(wú)錫市大橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校、無(wú)錫市南湖中學(xué)。現(xiàn)任江蘇省太湖高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)，濱湖區(qū)人大代表，中學(xué)高級(jí)教師，九三學(xué)社社員。曾獲江蘇省九三先進(jìn)社員、無(wú)錫市優(yōu)秀教育工作者、無(wú)錫市德育先進(jìn)個(gè)人、濱湖區(qū)優(yōu)秀教育工作者等稱號(hào)。愿播真知伴學(xué)生逐夢(mèng)想，求誠(chéng)善與同事共歡樂(lè)，樂(lè)奉獻(xiàn)為教育添尊嚴(yán)。

蔡旭林：江蘇省太湖高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)，江蘇師范大學(xué)教育碩士，高級(jí)教師，無(wú)錫市學(xué)科帶頭人；主持或參與多個(gè)省、市級(jí)課題研究，多篇論文在省、市級(jí)刊物上發(fā)表。曾被評(píng)為江蘇省學(xué)科優(yōu)秀青年教師、無(wú)錫市行知式青年教師。

侯斌：數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)，蘇州大學(xué)教育碩士，高級(jí)教師，無(wú)錫市學(xué)科帶頭人，在市青年教師評(píng)優(yōu)課比賽中曾多次獲獎(jiǎng)，主持和參與多個(gè)省、市級(jí)課題研究，十余篇論文在《數(shù)學(xué)通報(bào)》、《中國(guó)數(shù)學(xué)教育》等刊物發(fā)表。曾獲濱湖區(qū)優(yōu)秀教育工作者稱號(hào)，所帶班級(jí)被評(píng)為無(wú)錫市先進(jìn)學(xué)生集體。

吳建新：畢業(yè)于南京師范大學(xué)，中學(xué)高級(jí)教師，濱湖區(qū)學(xué)科帶頭人。長(zhǎng)期擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。從剛畢業(yè)時(shí)僅關(guān)注自身的教，到現(xiàn)在關(guān)注教學(xué)的方方面面，一直在努力研究，不斷完善，發(fā)展出了自己獨(dú)特的目標(biāo)明確、節(jié)奏明快、語(yǔ)言明晰的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)效果好，深受學(xué)生喜愛(ài)。

俞培慶：中學(xué)高級(jí)教師，無(wú)錫市優(yōu)秀教育工作者，區(qū)學(xué)科帶頭人。曾獲江蘇省數(shù)學(xué)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng) ，在省級(jí)刊物上發(fā)表論文10余篇，主持或參與多個(gè)省市級(jí)課題研究，踐行用求真務(wù)實(shí)的態(tài)度對(duì)待教學(xué)，用欣賞發(fā)展的眼光面對(duì)學(xué)生的教學(xué)理念。

浦春華：蘇大本科學(xué)歷，上海師范大學(xué)教育碩士學(xué)位，無(wú)錫市教學(xué)能手。沿著二十多年的教壇之路走來(lái)，始終不忘初心，用自己的智慧和激情、真誠(chéng)和愛(ài)心去鑄就學(xué)生飛翔的翅膀。

王慧：中共黨員，上海師范大學(xué)教育碩士，高級(jí)教師，無(wú)錫市教學(xué)能手；多次在市、區(qū)教學(xué)業(yè)務(wù)比賽中獲一、二等獎(jiǎng)；連續(xù)十一年擔(dān)任班主任工作；曾被評(píng)為無(wú)錫市優(yōu)秀教育工作者、無(wú)錫市最美教師等。

趙長(zhǎng)嵐：93年參加工作，區(qū)教學(xué)能手，曾被評(píng)為三等功。多年擔(dān)任班主任和高三的教學(xué)，關(guān)注每個(gè)孩子的身體和心理的健康成長(zhǎng)，課堂教學(xué)語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，注重學(xué)生的參與，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，深受學(xué)生們的喜愛(ài)。

何英：中學(xué)高級(jí)教師，她在實(shí)踐中不斷摸索教育教學(xué)理論，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，深受學(xué)生喜愛(ài)，獲得了無(wú)錫市教學(xué)新秀、無(wú)錫市德育新秀榮譽(yù)稱號(hào)，在無(wú)錫市數(shù)學(xué)教師基本功大賽中獲一等獎(jiǎng)，多篇論文在省級(jí)刊物發(fā)表。

蔣孝國(guó)：2011年華師大碩士畢業(yè)，先后獲區(qū)數(shù)學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)和區(qū)班主任基本功大賽一等獎(jiǎng)；2020年被評(píng)為無(wú)錫市教學(xué)新秀。在教科研方面，在《中小學(xué)數(shù)學(xué)》、《中學(xué)數(shù)學(xué)》、《數(shù)學(xué)教學(xué)》等省級(jí)及以上專業(yè)期刊上共發(fā)表論文31篇，參與的省十二五規(guī)劃省級(jí)課題《基于數(shù)學(xué)史的高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)研究》，現(xiàn)已經(jīng)結(jié)題。主持市十三五規(guī)劃課題《數(shù)學(xué)文化融入概念教學(xué)的模式研究》現(xiàn)已開(kāi)題。

王國(guó)星：數(shù)學(xué)高級(jí)教師，濱湖區(qū)教學(xué)能手，濱湖區(qū)優(yōu)秀教育工作者，無(wú)錫市優(yōu)秀班主任，教學(xué)發(fā)展處副主任，擔(dān)任多年備課組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)，連續(xù)擔(dān)任十六年班主任工作，任教八屆高三畢業(yè)班。

丁強(qiáng)：高三年級(jí)部副主任，中學(xué)高級(jí)教師，濱湖區(qū)教學(xué)能手。曾獲濱湖區(qū)優(yōu)秀教育工作者、無(wú)錫市優(yōu)秀教育工作者，無(wú)錫報(bào)業(yè)集團(tuán)授予陽(yáng)光教師稱號(hào)，所帶班級(jí)曾獲濱湖區(qū)優(yōu)秀班集體、無(wú)錫市優(yōu)秀班集體。

王小元：中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師，區(qū)教學(xué)能手，南師大教育碩士，曾獲無(wú)錫市最美教師標(biāo)兵。連續(xù)十年擔(dān)任班主任，潛心教學(xué)，用心教育，是學(xué)生心目中親切的小元媽媽。

殷玲：區(qū)教學(xué)能手，數(shù)十篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表，多次開(kāi)展市公開(kāi)課，獲市、區(qū)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)一等獎(jiǎng)。工作方向是班主任教育和數(shù)學(xué)教學(xué)，認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)致，能公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，善于培養(yǎng)學(xué)生多方面能力。

浦麗敏：高二數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)，蘇州大學(xué)教育碩士，無(wú)錫市優(yōu)秀教育工作者，無(wú)錫市優(yōu)秀班主任，濱湖區(qū)教科研能手。十二年班主任工作，六屆高三畢業(yè)班教學(xué)。更關(guān)注學(xué)生心靈的成長(zhǎng)，情感的發(fā)育，用真誠(chéng)與慧心為學(xué)生引航。

秦梅芳：民盟盟員，中學(xué)高級(jí)教師、二級(jí)心理咨詢師。從教20多年來(lái)，始終堅(jiān)守用愛(ài)滋潤(rùn)每一位學(xué)生的教育初心，三次赴延安支教。曾獲江蘇省優(yōu)秀教育工作者、民盟江蘇省先進(jìn)個(gè)人、民盟無(wú)錫市杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、市勞模、市五一獎(jiǎng)?wù)隆⑹腥思t旗手、市教育年度人物、市師德標(biāo)兵、最美教師、優(yōu)秀班主任、最受學(xué)生喜歡的老師等榮譽(yù)。

萬(wàn)金珠：2005年參加工作，曾獲得過(guò)無(wú)錫市評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)，被評(píng)為嘉獎(jiǎng)。教學(xué)理念：對(duì)待學(xué)生要用放大鏡～發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，反光鏡～摘掉學(xué)生的缺點(diǎn)，顯微鏡～彰顯學(xué)生的個(gè)性。

生物學(xué)科組風(fēng)采

教育教學(xué)理念：生命不息，學(xué)習(xí)不止！不忘初心，砥礪前行！

團(tuán)隊(duì)介紹：專職教師17人。其中，高級(jí)教師6人，學(xué)科帶頭人1人，各類新秀、能手7人，骨干教師占比41%，是一支教學(xué)能力突出，團(tuán)結(jié)協(xié)作的隊(duì)伍。學(xué)科組在各類教學(xué)比賽和論文評(píng)比中多人次獲得省、市評(píng)優(yōu)課一、二等獎(jiǎng)，多篇論文發(fā)表于《中學(xué)生物學(xué)》、《中學(xué)生物教學(xué)》等學(xué)科核心雜志。

優(yōu)秀代表風(fēng)采：

周柬明：學(xué)科組長(zhǎng)，中學(xué)高級(jí)教師。發(fā)表論文多篇，其中，2012年《教師課堂教學(xué)語(yǔ)言的常見(jiàn)誤區(qū)》發(fā)表于《中學(xué)生物學(xué)》，2019年《例談基于科學(xué)思維培養(yǎng)的生物學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)—以限制酶的特點(diǎn)及應(yīng)用為例》發(fā)表于《中學(xué)生物教學(xué)》。

陳蔡俊：濱湖區(qū)教學(xué)能手，曾長(zhǎng)期擔(dān)任生物組教研組長(zhǎng)。從教30年來(lái)，嘔心致力于課堂教學(xué)的研究和實(shí)踐，形成了平淡中不缺幽默、簡(jiǎn)單處能見(jiàn)深邃的課堂教學(xué)風(fēng)格，并因此多次受邀至他校參加公開(kāi)課展示。因工作成績(jī)突出，多次被上級(jí)嘉獎(jiǎng)并被授予濱湖區(qū)優(yōu)秀教育工作者稱號(hào)。

李作為：江蘇省333高層次人才培養(yǎng)工程培養(yǎng)對(duì)象、江蘇省第二批中青年科學(xué)技術(shù)帶頭人、無(wú)錫市生物學(xué)科、教科研雙帶頭人、省生物奧林匹克競(jìng)賽教練員、省首屆優(yōu)秀高考指導(dǎo)教師等榮譽(yù)。主編、參編40多本教育教學(xué)書(shū)籍，發(fā)表國(guó)家、省、市級(jí)以上論文150多篇，主持并參與15項(xiàng)國(guó)家、省、市級(jí)課題研究。輔導(dǎo)學(xué)生多次省生物奧賽獲獎(jiǎng)。

朱毛華：一直秉承任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人的教育理念。兩次獲得濱湖區(qū)優(yōu)秀教育工作者榮譽(yù)。

何芳：中學(xué)高級(jí)教師，全身心投入教學(xué)，潛心研究教學(xué)，2014年被評(píng)為濱湖區(qū)第六批教學(xué)新秀，2009—2011年度、2015—2017年度評(píng)為濱湖區(qū)優(yōu)秀教育工作者，所帶班級(jí)數(shù)次被評(píng)為優(yōu)秀班集體。勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人是她的教育理念和管理理念。

劉中三：中學(xué)高級(jí)教師，江蘇省教育學(xué)會(huì)會(huì)員。評(píng)優(yōu)課多次獲得市區(qū)一二等獎(jiǎng)，多篇文章發(fā)表或獲得省市一二等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的學(xué)生多次在省市奧林匹克競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。2013-2015學(xué)年度被評(píng)為濱湖區(qū)優(yōu)秀教育工作者，2015年度被濱湖區(qū)教育局嘉獎(jiǎng)，2016年被濱湖區(qū)政府記功。

華潔：生物教學(xué)沉穩(wěn)踏實(shí)不乏開(kāi)拓創(chuàng)新，多次參加市、區(qū)評(píng)優(yōu)課比賽、教師技能大賽、基本功競(jìng)賽并榮獲一、二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)多名學(xué)生在生物競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)；擔(dān)任多年班主任工作，以嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)的品質(zhì)贏得學(xué)生的信賴，她始終堅(jiān)信用心做教育，用愛(ài)做人師。

孫唯一：以每一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)世界為教學(xué)理念，每一個(gè)成長(zhǎng)中的小世界都需要細(xì)心的呵護(hù)和引導(dǎo)，與學(xué)生關(guān)系非常融洽，教學(xué)效果突出。

毛心賢：教育碩士學(xué)位。十五載耕耘于生物教學(xué)一線，愛(ài)心、細(xì)心、職責(zé)心是我的堅(jiān)守，始以其身正，不令而行嚴(yán)格要求自己，曾獲得無(wú)錫市濱湖區(qū)高中生物評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)、無(wú)錫市基礎(chǔ)教育青年教師基本功大賽高中生物學(xué)科二等獎(jiǎng)，中教生物學(xué)科濱湖區(qū)教學(xué)新秀。

長(zhǎng)三角太湖媒體聯(lián)盟主編

主編 王廣忠

武強(qiáng) 翁凌峰