泰安市2020年初中學業水平考試語文試題

本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（表述題）兩部分，第I卷1至4頁，第II卷5至8頁，滿分150分，考試時間120分鐘。

注意事項：

1.答卷前，考生仔細閱讀答題卡上的注意事項，并務必按照相關要求作答。

2. 考試結束后，監考人員將本試卷和答題卡一并收回。

第I卷（選擇題 共48分）

一、（18分，每小題3分）

1. 下列各句中加點字的字音正確的一項是（ ）

A. 我把一堆水鴨蛋拿給只麝（shè）香鴨代孵（fú），小鳧的羽毛一干，也是馬上就逃走了。

B. 長髯覆蓋了兩頰（xiá），遮住了嘴唇，遮住了皺似樹皮的黝（yǒu）黑臉膛，一根根迎風飄動，頗有長者風度。

C. 有些人有一種錯覺，似乎優雅風度就是矯（jiǎo）揉造作，是出于無聊，是附庸風雅，是毫無意義的忸怩（niē）作態。

D. 每走一步都要粘（zhān）住鞋，刺骨的寒冷吞噬（shì）著他們已經疲憊不堪的軀體。

【答案】D

【解析】

【分析】

【詳解】A.孵fú—fū；

B.頰xiá—jiá；

C.怩niē—ní；

故選D。

2. 下列各句中沒有錯別字的一項是（ ）

A. 但這時候，雨已經化了妝，它經常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。

B. 到徐州見著父親，看見滿院狼籍的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下限淚。

C. 凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁鶩，便是敬。

D. 踏進這塊鮮有人跡的冰雪世界，在艱冰叢莽間的一個礫石堆上豎起三腳架。

【答案】A

【解析】

【分析】

【詳解】B.狼籍——狼藉；

C.旁鶩——旁騖；

D.艱冰——堅冰；

故選A。

3. 下列各句中加點成語運用正確的一項是（ ）

A. 為了這一著，面對技術封鎖，多少人處心積慮，青絲變白發。

B. 我看了信，也很悲傷，不是為自己的顛沛流離，是想到十年來的社會現象……

C. 他說了。說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣宇軒昂，聲震天地！

D. 這些詞使整個世界在我面前變得花團錦簇，妙趣橫生。

【答案】B

【解析】

【分析】

【詳解】A.處心積慮：形容用盡心思地謀劃（貶義）。貶義詞褒用，使用錯誤；

B.顛沛流離：形容生活艱難，四處流浪，與語境相符，使用正確；

C.氣宇軒昂：形容人精力充沛，風度不凡。用錯對象；

D.妙趣橫生：洋溢著美妙的意趣（多指語言、文章或美術作品）。用錯對象；

故選B。

4. 下列各句沒有語病的一項是（ ）

A. 他非常喜歡法布爾的作品，對他的《昆蟲記》曾反復閱讀，直到被翻看得破爛不堪。

B. 地攤經濟是城市里的一種邊緣經濟，一定程度上在金融危機的背景下緩解了就業壓力。

C. 作為一種新興高速交通模式，高速磁浮具有高速快捷、安全可靠、運輸力強、綠色環保、維護成本低等優點。

D. 世衛組織指出：面對龐大的確診感染，越早研發出安全可靠的疫苗，對人類社會恢復正常生產生活越有利。

【答案】C

【解析】

【分析】

【詳解】A.前后三個句子主語不一致，前后兩個他容易產生歧義。改為他非常喜歡法布爾的作品，對法布爾的《昆蟲記》曾反復閱讀，直到把書翻看得破爛不堪；

B.語序不當。改為在金融危機的背景下一定程度上緩解了就業壓力；

D.成分殘缺。在感染后面加人群；

故選C。

5. 下列各句中標點符號運用錯誤的一項是（ ）

A. 在上等文學作品中——尤其在詩詞中——這種言不盡意的例子處處可見。

B. 不知累積至那種廣袤，需如何積攢每一粒泥土，每朵浪花，每一朵云霓？

C. 我親愛的，你那花是會開得美的，而且會孕出一個桃兒來的；我還叫你是我夢的精靈，對嗎？

D. 我怎么形容自己呢？我覺得我是努力奮斗，曾經取得過成績，現在高峰已過，跟不上新技術發展的一個過時的科學家。

【答案】B

【解析】

【分析】

【詳解】B.每一粒泥土每朵浪花每一朵云霓是偏正短詞，短語并列，中間要用頓號，不能用逗號，故選B。

6. 下列對有關文化和文學常識表述錯誤的一項是（ ）

A. 信即誠信，是中華民族的傳統美德之一，無論是曾子烹彘商鞅立木還是一諾千金，都包含著古人對誠信的尊崇。

B. 新聞是新近發生或變動的事實信息，其基本特征是用事實說話，要素包括：何人、何事、何時何地何故、如何。

C. 表，是古代向帝王陳情言事的一種文體。《出師表》是諸葛亮出師伐魏前給劉禪的一篇表文，情辭懇切，感人肺腑。

D. 老舍的《駱駝祥子》，描寫了祥子周圍的人物，如大膽潑辣又變態的虎妞、殘忍霸道的孫偵探、詐騙祥子的劉四等。

【答案】D

【解析】

【分析】

【詳解】D.有誤。殘忍霸道與孫偵探的性格特點不相符，詐騙祥子與劉四做的事不相符，應該是殘忍霸道的的劉四，詐騙祥子的孫偵探，故選D。

二、（12分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

懷疑不僅是消極方面辨偽去妄的必須步驟，也是積極方面建設新學說、啟迪新發明的基本條件。（①）對于別人的話，都不打折扣地承認，那是思想上的懶情。這樣的腦筋永遠是被動的，永遠不能治學。（②）在不斷的發問和求解中，一切學問才會發展起來。許多大學問家、大哲學家都是從懷疑中鍛煉出來的。清代的一位大學問家——戴震，幼時讀朱子的《大學章句》，便問《大學》是何時的書，朱子是何時的人。塾師告訴他《大學》是周代的書，朱子是宋代的大儒；他便問宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。法國的大哲學家笛卡兒也說：我懷疑，所以我存在。他的哲學就建立在對于萬事萬物的懷疑和明辨上。（③）一切學問家，不但對于流俗傳說，就是對于過去學者的學說也常常要抱懷疑的態度，常常和書中的學說辯論，常常評判書中的學說，常常修正書中的學說：要這樣才能有更新更善的學說產生。古今科學上新的發明，哲學上新的理論，美術上新的作風，都是這樣起來的。（④）若使后之學者都墨守前人的舊說，那就沒有新問題，沒有新發明，一切學術停滯，人類的文化也就不會進步了。

7. 只有常常懷疑、常常發問的腦筋才有問題，有問題才想求解答。是從原文中抽取出來的，根據文意，這句話所處的最恰當的位置應是（ ）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

8. 選文列舉戴震質疑《大學》的例子，引用法國笛卡爾的名言是為了論證（ ）

A. 大的學問家都是從懷疑中鍛煉出來的。

B. 懷疑是消極方面辨偽去妄的必須步驟。

C. 懷疑是積極方面建設新學說、啟迪新發明的基本條件。

D. 只要具有懷疑精神，就一定會有更新更善的學說產生。

9. 下列選項中，不能作為選文論據的一項是（ ）

A. 著名天文學家哥白尼挑戰地心說，創立了日心說。

B. 哲學家王陽明通過格院中的竹子來探察物體，得到知識。

C. 疑者，覺悟之機也。一番覺悟，一番長進。——陳獻章

D. 對明天的認識的惟一限度，取決于我們今天的懷疑。——羅斯福

10. 對選文內容和論述特點的理解，錯誤的一項是（ ）

A. 選文中說治學過程依次分為懷疑、評判、辯論、修正、創新等五步。

B. 選文的語言準確，對事例分析透徹，邏輯嚴密，有很強的說服力。

C. 選文中的一切有所有之義，卻比所有更多一種加重強調的意味。

D. 選文中既有正面論述，也有反面論述，正反對照，拓展深化了論述視野和深度。

【答案】7. B 8. C 9. B 10. A

【解析】

【7題詳解】

本題考查句子的銜接。抽出的這句話只有常常懷疑、常常發問的腦筋才有問題，有問題才想求解答，闡釋了懷疑、問題、解答之間的關系，②后面的句子緊承發問和求解來論說，在不斷的發問和求解中，一切學問才會發展起來，符合邏輯；再看②前面的句子：對于別人的話，都不打折扣地承認，那是思想上的懶情。這樣的腦筋永遠是被動的，永遠不能治學。論述承認、懶惰的做法，不能促使學問進步，和②后的發問、求解，才能發展學問的觀點構成鮮明的對比；因此，放在②處合適，所以本題選B。

【8題詳解】

本題考查論據與論點的關系。選段的中心論點是開頭的句子：也是積極方面建設新學說、啟迪新發明的基本條件。接下來，通對對比論證、舉例論證和引用論證來證明這個觀點，因此列舉戴震質疑《大學》的例子，宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思，引用法國笛卡爾的名言我懷疑，所以我存在，是作為事實和道理論據，為論證中心論點服務的。故本題選C。

【9題詳解】

本題考查對論據的辨析。選段的中心論點是開頭的句子：懷疑不僅是消極方面辨偽去妄的必須步驟，也是積極方面建設新學說、啟迪新發明的基本條件。 哲學家王陽明通過格院中的竹子來探察物體，得到知識的事例，論述的不是懷疑，而是格物，因此不能作為選文論據，本題選B。

【10題詳解】

本題考查對文章內容的理解。由一切學問家，不但對于流俗傳說，就是對于過去學者的學說也常常要抱懷疑的態度，常常和書中的學說辯論，常常評判書中的學說，常常修正書中的學說：要這樣才能有更新更善的學說產生可知，治學過程依次的順序是懷疑、辯論、評判、修正、創新，因此A項的順序不對，本題選A。

三、（12分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

小石潭記

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

11. 下列各句中加點的字，與例句中加點的字意義相同的一項是（ ）

例句：皆若空游無所依

A. 若為傭耕，何富貴也？ B. 曾不若孀妻弱子。

C. 其人視端容寂，若聽茶聲然。 D. 若有作奸犯科及為忠善者。

12. 下列對文中畫橫線的句子翻譯正確的一項是（ ）

A. 向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現。

B. 向小石潭的西南方看去，北斗星排列曲曲折折，蛇在蜿蜒前行，時隱時現。

C. 小石潭的西南方，溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現。

D. 小石潭的西南方，溪水像北斗星那樣蜿蜒排列，像蛇那樣在曲折前行，時隱時現。

13. 下列對選文寫景特點分析錯誤的一項是（ ）

A. 描述作者發現小石潭的經過——移步換景，逐一顯現。

B. 描寫小石潭以及周圍的景物——由遠及近，定點觀察。

C. 描寫露出小石潭水面的石頭——抓住特征，細致描繪。

D. 描述小石潭環境的清冷幽寂——景中傳情，情景交融。

14. 下列對本文內容和寫法理解不正確的一項是（ ）

A. 作者明寫了游魚活潑，暗寫潭水清澈，這些都給作者帶來了暫時的快樂。

B. 蒙絡搖綴，參差披拂既狀寫了青樹翠蔓的奇特之美，也突出其生機盎然。

C. 不可久居，乃記之而去，寫出了作者被貶謫后內心的落寞也隨之而去。

D. 選文句式靈活多樣，有參差錯落的變化美，讀起來和諧流暢，富有韻味。

【答案】11. C 12. A 13. B 14. C

【解析】

【分析】

【11題詳解】

考查一詞多義。例句，若：好像。

A.你；

B.如，比得上；

C.好像；

D.如果；

故選C。

【12題詳解】

考查學生對文言文句子的翻譯能力。注意重點詞的解釋：西南，名詞作狀語，向西南；斗折，像北斗七星那樣曲折；蛇行，像蛇爬行那樣彎曲。故句子翻譯為：向小石潭的西南方望去，溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現。故選A。

【13題詳解】

考查對文言文中景物描寫的賞析。B項表述錯誤。文中第一、二段是描寫發現小石潭以及周圍的景物描寫，寫了潭中的水、石、樹、魚，這些都是作者近觀所看到的，然后潭西南而望，這是 遠望小潭的水源，采用由近及遠的順序，不是由遠及近的順序，故B錯誤。

【14題詳解】

考查對文言文內容的正確理解與分析。C項表述錯誤。作者寄情山水，也是為了擺脫抑郁心情。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，過于清冷的環境更容易激起他凄神寒骨，悄愴幽邃的情感。小石潭景物的幽清美與作者心境的凄清美形成了強烈的比襯，有力反襯出作者那種無法擺脫的壓抑心情，也含蓄地表露了作者對冷酷現實的不滿。不可久居，乃記之而去，作者被貶謫后內心的落寞之感并沒有隨之而去，而是寓情于景情景交融，小石潭的凄清環境觸發了作者謫居荒原之地的孤寂、落寞、凄苦憂傷的感情。故C錯誤。

【點睛】參考譯文：

從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到水聲，就像人身上佩帶的佩環相碰擊發出的聲音，心里為之高興。砍倒竹子，開辟出一條道路（走過去），沿路走下去看見一個小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風飄拂。

潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠都沒有。陽光直照（到水底），(魚的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一動不動，忽然間(又)向遠處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂。

向小石潭的西南方望去，（溪水）曲曲折折，（望過去）一段看得見，一段又看不見。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。

我坐在潭邊，四面環繞合抱著竹林和樹林，寂靜寥落，空無一人。使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。 因為這里的環境太凄清，不可長久停留，于是記下了這里的情景就離開了。

一起去游玩的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟著同去的有姓崔的兩個年輕人。一個叫做恕己，一個叫做奉壹。

四、（6分，每小題3分）

閱讀下面的宋詞，完成下面小題。

江城子·密州出獵

蘇軾

老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽招貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

15. 作者將一個狂字貫穿全詞，對狂字內涵理解有誤的一項是（ ）

A. 詞人此時40歲便自稱老夫，志得意滿，此一狂也。

B. 太守出獵而須報知百姓跟隨去看，此二狂也。

C. 出獵必須射虎，自比孫郎，英姿勃發，此三狂也。

D. 詞人將自己寫成彎弓勁射的英雄形象，此四狂也。

16. 對這首詞的賞析有誤的一項是（ ）

A. 這首調將敘事、用典、言志融為一體，風格豪放，超邁灑脫。

B. 這首調上片寫出獵，下片寫請戰，由虛而實，場面熱烈，情豪志壯。

C. 這首詞表達了作者要報效國家、心系國家命運的愛國情懷。

D. 這道詞通篇押陽韻，音調鏗鏘高昂，表現出詞人意興飛揚的氣派。

【答案】15. A 16. B

【解析】

【15題詳解】

本題考查詩歌內容分析。結合寫作背景和持節云中，何日遣馮唐？可知，詞人此時被貶，仕途不順，40歲就自稱老夫，心境因仕途的坎坷而老邁，志得意滿的說法是錯誤的，一狂是左牽黃，右擎蒼，錦帽招貂裘的神態之狂，故A錯誤，選A。

【16題詳解】

本題考查詩詞賞析。這首詞上闋寫出獵的盛大場面，描寫了出獵的裝扮、出獵的隨從和百姓，是實寫，下闋更由實而虛，通過用典抒發渴望重新得到朝廷重用、殺敵報國的愛國之情，故B錯誤，選B。

第Ⅱ卷 （表述題 共102分）

五、（17分）

17. 補寫出下列名篇名句的空缺部分。

（1）蒹葭采采，___________。（《詩經》）

（2）_____________，教然后知困。（《禮記》二則）

（3）萬鐘則不辯禮義而受之，______________！（《魚我所欲也》）

（4）晴川歷歷漢陽樹，________________（崔顥《黃鶴樓》）

（5）______________，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）

（6）可憐身上衣正單，________________________。（白居易《賣炭翁》）

（7）辛苦遭逢起一經，_________________________。（文天祥《過零丁洋》）

【答案】 (1). 白露未已 (2). 是故學然后知不足 (3). 萬鐘于我何加焉 (4). 芳草萋萋鸚鵡洲 (5). 海日生殘夜 (6). 心憂炭賤愿天寒 (7). 干戈寥落四周星

【解析】

【分析】

【詳解】已萋洲愿寥是此題中的易錯字，作答時要注意字形。

18. 閱讀下面的圖文內容，按要求做題。

古樹名木是不可再生的自然遺產，也是一個地方的綠色名片。不久前，山東省泰安市泰山區為轄區內152株古樹名木設計了帶有二維碼的新保護牌，這一創新舉措，贏得廣大市民紛紛點贊。這正是：古樹臨古道，新證添新碼；老城留記憶，護綠靠大家。

泰山區為轄區內古樹名木設計帶有二維碼的新保護牌，你認為這樣做有哪些好處，請聯系圖文內容，用簡潔的語言寫出兩條。（每條20字以內）

（1）________________________________________

（2）________________________________________

【答案】 (1). 可以了解樹木的保護級別形態特征等信息。 (2). 有助于增強市民保護古樹的意識。運用信息技術，創新了古樹名木保護模式。

【解析】

【分析】

【詳解】本題考查學生的讀圖和整合信息能力。仔細審讀圖文的內容和題目要求，找出相關語句，直接使用或者加以整理。 題目要求列出這樣做的好處，由圖中的手機上的形態特征分布范圍可知：二維碼名片可以讓市民了解更多的古樹名木的相關信息，對古樹的認識增加了；由文中這一創新舉措，贏得廣大市民紛紛點贊可知：這一舉措，得到廣大市民的關注和認可，增強市民對古樹名木的保護意識，運用信息技術，推進了對古樹名木的保護，開啟新模式。整理即可，注意字數要求。

19. 閱讀下列文段，按要求完成后面的題目。

中國民間流傳著一句俗話人活著就得有盼頭，從這句話看，盼望已然成為人生命大廈的支柱和基石。如果沒有了盼望，人的生存也就沒有了理由，理想和信念就會頃刻間灰飛煙滅，了無痕跡。

蒼茫大地，蕓蕓眾生，因為有了盼望，柔弱的臂膀才變得更加堅強；因為有了盼望，婆娑的淚眼才放出堅毅的光芒：因為有了盼望，腳下的道路使越走越長，越走越寬廣。盼望是臨行密密縫，意恐遲遲歸的感母情懷；盼望是但愿人長久，千里共嬋娟的A_____；盼望是眾里尋他千百度的望眼欲穿；盼望是明月何時照我還的B_____。

盼望與生命如影隨形，如果說生命是一粒種子，盼望就是陽光雨露；如果說生命是一艘航船，盼望就是高揚的白帆。

（1）寫出文中使用的兩種修辭手法：______、_____

（2）在文中A、B兩處各填寫一個四字短語（或成語）。

A_____B_______

（3）仿照文末畫波浪線的句子，另寫句話。

_______

【答案】 (1). 比喻 (2). 排比 (3). 手足之情 (4). 歸心似箭 (5). 答案示例：如果說生命是一場遠足，盼望就是前方的風景。

【解析】

【分析】

【詳解】（1）本題考查修辭手法判斷。

引用：中國民間流傳著一句俗話人活著就得有盼頭；盼望是臨行密密縫，意恐遲遲歸的感母情懷等。

排比：盼望是……盼望是……盼望是……盼望是……；因為有了盼望……因為有了盼望……因為有了盼望等。

比喻：如果說生命是一粒種子，盼望就是陽光雨露；如果說生命是一艘航船，盼望就是高揚的白帆。

（2）本題考查句子填充。結合引用句子但愿人長久，千里共嬋娟，A處可以填：手足深情、美好祝愿等；結合明月何時照我還，B處可以填：歸心似箭、刻骨相思等。

（3）本題考查句子仿寫。例句如果說生命是一艘航船，盼望就是高揚的白帆，句式是如果說生命是……，盼望就是……，示例：如果說生命是一棟雄偉的建筑，盼望就是支撐的檁梁。

六、（19分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

蕭惠，字伯仁，小字①脫古思。從伯父排押征高麗，至奴古達北嶺，高麗阻險以拒，惠力戰，破之。及攻開京，以軍律整肅聞，授契丹行宮都部署。太平六年，討回鶻阿薩蘭部，征兵諸路，獨阻卜酋長直剌后期②，立斬以徇③。進至甘州，攻圍三日，不克而還。時直剌之子聚兵來襲，阻卜酋長烏八密以告，惠未之信。會西阻卜叛，襲三克軍，都監涅魯古、突舉部節度使諧理、阿不呂等將兵三千來救，遇敵于可敦城西南。諧理、阿不呂戰歿④，士卒潰散。惠倉卒列陣，敵出不意攻我營。眾請乘時奮擊，惠以我軍疲敝，未可用，弗聽。烏八請以夜斫營⑤，惠又不許。阻卜歸，惠乃設伏兵擊之，前鋒始交，敵敗走。是時，帝欲一天下，謀取三關，集群臣議。惠曰：兩國強弱，圣慮所悉。宋人西征有年師老民疲陛下親率六軍臨之其勝必矣。帝從惠言，乃遣使索⑥宋十城，會諸軍于燕。惠與太弟帥師壓宋境，宋人重失十城，增歲幣請和。惠以首事功，進韓王。十二年，兼北府宰相，同知元帥府事，又為北樞密使。

節選自《遼史·列傳第二十三》（有刪節）

注釋：①小字：乳名。②期：到達。③徇：示眾。④歿：死。⑤斫營：偷襲敵營；劫營。⑥索；索取。

20. 用/給文中畫波浪線的句子斷句，限3處。

宋人西征有年師老民疲陛下親率六軍臨之其勝必矣

21. 解釋下列加點詞語在句中的意思。

（1）從伯父排押征高麗（ ）

（2）以軍律整肅聞（ ）

（3）會西阻卜叛（ ）

（4）至奴古達北嶺（ ）

22. 把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）高麗阻險以拒，惠力戰，破之。

（2）是時，帝欲一天下，謀取三關，集群臣議。

23. 選文表現了蕭惠的哪些性格特點？請分條概括。

【答案】20. 宋人西征有年/師老民疲/陛下親率六軍臨之/其勝必矣

21. (1). 跟從（跟隨） (2). 聞名（出名） (3). 適逢，恰巧遇到 (4). 到（到達）。

22. （1）高麗依靠險要地勢來抵抗，蕭惠全力攻打，攻克了它。（2）當時皇上想要統一天下，謀劃奪取三關，召集群臣商議。

23. （1）英勇善戰。（2）治軍嚴格。（3）決斷果敢，有謀略。（4）有洞察力，善于提建議。

【解析】

【20題詳解】

本題考查文言斷句的能力。做斷句題要通讀全句，理解句子主要意思，在此基礎上再根據文意和常用的斷句方法加以判讀。常見的斷句方法有：語法分析、對話標志、常見虛詞、結構對稱、固定句式等。這句話的意思是：宋國人向西征伐有年頭了，軍隊、百姓疲憊，陛下您親自率領部隊對陣宋軍，一定會勝利。可以根據句意進行停頓。

點睛：本題考查的是理解并翻譯句子的能力，解答時一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用留刪調換補的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現代漢語的規范，將翻譯過來的內容進行適當調整，達到詞達句順。

【21題詳解】

本題考查重點文言詞語的意義。解答此類題目時，應先理解詞語所在句子的意思，然后根據句子的翻譯推斷詞語的意思。課外文言文的詞語解釋既要充分調動知識積累，回憶該詞的常用義，還要結合上下文來判斷。

（1）句意：隨同伯父排押征討高麗。從：跟從；

（2）句意：以軍紀嚴整聞名。聞：聞名；

（3）句意：適逢西阻卜反叛。會：適逢，恰巧遇到；

（4）句意：到達奴古達北嶺，至：到達。

【22題詳解】

文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法，一般要求直譯。所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實到譯文中，譯出原文中用詞造句的特點，甚至在表達方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實，譯出原文用詞的特點和句式的特點。以（來）破（攻克）是時（當時）欲（想要）集（召集）是此題中的關鍵詞語，一定要解釋準確。

【23題詳解】

此題考查的是對人物形象的把握。解答此題需要先疏通文意，了解內容，概括人物性格從言行入手。可以直接摘取對人物評價的詞語，也可以自己結合相關的語句進行概括，學會結合原文從原文中找到依據。從高麗阻險以拒，惠力戰，破之惠與太弟帥師壓宋境，宋人重失十城可知，蕭惠英勇善戰；從及攻開京，以軍律整肅聞，授契丹行宮都部署獨阻卜酋長直剌后期，立斬以徇可知，蕭惠治軍嚴格；從時直剌之子聚兵來襲，阻卜酋長烏八密以告，惠未之信惠以我軍疲敝，未可用，弗聽等句子可知，蕭惠做事果斷，考慮周到，有謀略；從宋人西征有年，師老民疲，陛下親率六軍臨之，其勝必矣可知，蕭惠能夠洞察形勢，善于進諫。

選自《遼史》 作者：脫脫 年代：元

參考譯文：

蕭惠，字伯仁，乳名脫古思，隨同伯父排押征討高麗，到達奴古達北嶺，高麗依靠險阻拒守，蕭惠全力攻打，攻克了它。待到進攻開京，以軍紀嚴整聞名，授職為契丹行宮都部署。太平六年，蕭惠征討回鶻阿薩蘭部，自各路征兵，只有阻卜酋長直剌后到，蕭惠便將他立即斬首示眾。進軍至甘州，圍城攻之三日，不克而回。當時直剌之子糾集人馬前來襲擊，阻卜酋長烏八暗地將情況告知蕭惠，蕭惠不肯相信。適逢西阻卜反叛，襲擊三克統軍官軍，都監涅魯古、突舉部節度使諧理、阿不呂等率兵三千來相救，遇敵于可敦城西。諧里、阿不呂戰死，士卒潰散。蕭惠倉猝間列陣迎敵，敵人出其不意地進攻我軍。眾人請示乘機揮兵迎擊，蕭惠認為我軍疲敝，戰斗力不強，不聽眾人建議。烏八請求于夜里去劫敵營，蕭惠仍不準。直到阻卜兵撤軍回師時，蕭惠才預設伏兵攻擊之。前鋒剛與敵交鋒，敵人便敗走了。當時皇上想要統一天下，謀劃奪取三關，會集群臣計議。蕭惠說：兩國的強弱情勢，皇上心中自然盡知。宋國人向西征伐有年頭了，軍隊、百姓疲憊，陛下您親自率領部隊對陣宋軍，一定會勝利。皇上聽從了蕭惠的話，派使者向宋索取十城，集合諸軍于燕地。蕭惠與皇太弟率軍逼近宋境，宋人不愿失去十座城池，增加歲幣求和。蕭惠因為首倡用兵之功，進封為韓王。十二年，兼北府宰相，同知元帥府事，又任北樞密使。

七、（16分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

丑石

夏新祥

世人有玩郵票者、玩古董者、玩文字者。老墨和老白以玩石頭為樂，因玩石頭出名。

老墨和老白是一對摯友。

老墨開車到桃源茅草街去尋石，邀上了老白。

茅草街臨桃源境內沅水的一條支流。

河床很淺，清凌凌的水在石頭間游走，時而高聲喧嘩，時而默不作聲。石頭遍布在河床里，大則似碗、碟、盤、笠，小則如卵、珠、米。其狀無棱無角，乖巧圓滑。色多為白、黑，間以紅、黃、藍、綠、紫。

兩人在小河的分叉處分手，各朝上游尋去。

到下午時，老墨只覓到幾塊可要可不要的石頭，他有些沮喪。

老白卻喜滋滋的。

你撿到好東西了？老墨問。

是個好東西，老白說。他從背囊中取出一塊石頭，這石頭大得好比一個盤子，圓得像是用圓規畫好后打磨而成。

老白把石頭放進淺水里。石頭乃瑪瑙石，白色，質地像奶。潤、綿、厚。不浮、不薄、不淺。其間黛黑的紋理，恰如國畫大師勾點，一幅《獨釣寒江圖》渾然天成。

老墨看得有些呆了。

一路回城，老墨和老白都十分開心。老墨建議老白把石頭養好后參加全國奇石展，定能獲得大獎。

到城鄉接合部，兩人上了一趟廁所。老白出來時，看見老墨站在車邊，臉都氣黑了。老墨的車窗被人砸了！放在車里的兩個包已經沒了。

老墨報了警，警察二十分鐘后趕到現場，拍照取證，錄口供。

老墨把老白送到家，蔫蔫地去修車了。

兩人一如既往地交流石頭，提起那塊丟失的獨釣寒江石，不免搖頭嘆息一番。

兩個月后的某一天，老白正在養石。老墨打電話給老白，老白，你過來看一下，我得到了一塊石頭，你肯定會驚奇。

老白立即打的到了老墨的丑石齋。

老白的確驚住了。

老墨說，老白，尋到這塊石頭，我的第一反應就是驚呆了。

你在哪里得到的這塊石頭？

茅草街，就是我們上次尋石的那一條小河。老墨說。

世界上竟有如此相像的兩塊石頭，這和雙胞胎兄弟有區別嗎！老白嘆道。

老墨說，老白，這塊石頭讓給你吧，就算你失而復得。

老白說，你舍得？

老墨說，你養我養都一樣，你拿走吧。

老白就拿走了那塊石頭。他說，我肯定會拿它參展，一旦有了市價，我將把錢全部給你。

那塊獨釣寒江石果真得了大獎。專家評估，市價三十萬。

老墨說，恭喜你，老白，你發了。

老白說，老墨，我說過的，我會兌現我的話。（A）

老墨說，老白，石頭這東西，有價無市，要不你給二十萬吧。

老白就給了老墨二十萬。

以后，兩人一如既往地玩石。

有一次在河里尋石頭時，老墨腳下一滑，掉進了一個深水潭。水底暗流涌動，老墨像被一只鱷魚咬住，打了幾個圈，就要被扯進潭底。將要沒頂時，老墨喊，老白救我！

老墨最后被老白救了起來。

老墨坐在巖石上，久久不發一言。

老墨已經七十歲了，要隨兒子到深圳去定居。臨行前，老墨把老白邀到家里喝酒，喝著喝著，老墨就哭了起來，淚水怎么都擦不干。

老白說，老墨哥，可不興太傷感啊！

老墨說，老弟，多謝你這么多年陪我玩兒，我對不起你。

老白說，別說那些話，我陪你玩，你不也在陪我玩嗎？

老墨說，老弟，我這一屋的石頭都送你吧！

老白說，你這些石頭起碼值二十萬哪！我給你錢。（B）

老墨急了，老弟，別說錢，可千萬別說錢！

其實，當年老白把獨釣寒江石送展之前，要給石頭換一個底座，老墨做的底座實在是太俗了。老白換底座時，發現石頭的下面有一個丁字形口子，老白當時再一次驚住了。他在小河里尋得那塊石頭時，不小心掉在了地上，磕出了一個丁字形的口子，這口子和那口子竟然驚人地相似！

老白相信，老墨所說的對不起應該是獨釣寒江石這事。

選自《微型小說選刊》2019年11期（有刪節）

24. 文中加點的兩個驚住了的意思有什么不同？

25. 文中畫橫線的A、B兩處寫的都是老白要給老墨錢的情節，這兩次老墨的心理有何不同？

26. 本文以丑石為題，有什么好處？

27. 小說人物老墨和老白的命名也很有意思，請結合人物特點或文中的描寫，寫下你的發現。

【答案】24. 第一個驚住了指的是老白感到非常驚奇，世間竟有如此相似的兩塊石頭，就和雙胞胎兄弟一樣。第二個驚住了指的是老白發現了獨釣寒江石的丁字形的口子，確定了這塊石頭就是自己當年失竊的石頭，被老墨算計朋友的這種不齒行為所震驚。

25. 第一次，老墨為自己成功地得到了老白二十萬元錢而竊喜。第二次，老墨滿懷愧疚，他想真誠地為自己所犯的錯誤贖罪。

26. 以丑石為題，一方面能引起讀者的閱讀興趣，激發閱讀欲望；另一方面暗指老墨虛偽、見利忘義的丑陋德行。

27. 老墨：墨亦是黑，但墨比黑要文雅一些，老墨也可以引申為老黑，這一名字暗含著作者對文中老墨厚黑行為的諷刺；老白：白在文中代表著真誠、大度、厚道、以德報怨等品質。與黑形成鮮明的對比。文中對老白發現的獨釣寒江石進行了細致描寫：石頭乃瑪瑙石，白色，質地像奶。潤、綿、厚。不浮、不薄、不淺。這些描寫也襯托了老白的美好品質，石如其人。

【解析】

【24題詳解】

考查理解文章內容。要盡量貼緊原文，從原文中找答案。第一處驚住了在第20段，老白驚住是因為世界上竟有如此相像的兩塊石頭，這和雙胞胎兄弟有區別嗎，一塊獨釣寒江石已經非常難得，居然還會有第二塊，老白被大自然的神奇驚呆了；第二處驚住了在第45段，老白發現石頭的下面有一個丁字形口子他在小河里尋得那塊石頭時，不小心掉在了地上，磕出了一個丁字形的口子，這口子和那口子竟然驚人地相似！相似的石塊上居然還有相似的磕痕，說明這兩塊石其實就是同一塊，老白被多年相交的老友的見利忘義的行為驚呆了。

【25題詳解】

考查理解文章內容。要盡量貼緊原文，從原文中找答案。A處寫老白要給老墨錢，由老墨的話恭喜你，老白，你發了和老白，石頭這東西，有價無市，要不你給二十萬吧，可以看出老墨的貪婪和奸計得逞的竊喜；B處寫老白說要給老墨錢之前，喝著喝著，老墨就哭了起來，淚水怎么都擦不干，老墨暗算了老白，白得二十萬元錢，此時，因為老白去水底暗流涌動的深水潭救了自己，他才知道對方是以心相待的朋友，不是用錢來衡量彼此關系的，他后悔自己的欺詐，心生愧疚，老弟，我這一屋的石頭都送你吧！（這值二十萬的石頭是對老白的彌補與認錯），老弟，別說錢，可千萬別說錢！是他對自己以錢算計對方的真心的悔悟。

26題詳解】

考查文章標題作用。首先掌握文章標題的一般作用：交代寫作對象，概括主要事件，關聯全文作線索，作者感情的觸發點，概括或暗示文章的主旨，語帶雙關，具有象征意義，激發讀者閱讀興趣（制造懸念、新穎的形式、巧妙的修辭）等。解答時結合文章的具體內容。丑石出自文中老墨的丑石齋，指老墨這個算計朋友、品行丑陋的人，他用獨釣寒江石算計老白，見利忘義，德行丑陋；有賞玩價值的石頭，應當是有美感的石頭，美石才有故事，以丑石為題，激起讀者的好奇心，激發讀者的閱讀興趣。

【27題詳解】

考查小說人物命名藝術。小說中常根據人物的外形、職業、性格、氣質、命運、相關情節等對人物進行命名，好的名字是作品的不可分割的構成部分，也可以進行多角度的解讀。老墨，意指其黑，但這個黑，不是普通的黑，是蓋上了一層文藝面紗的黑，不僅嘲諷了老墨的腹黑，而且諷刺了他以文人之名行的貪財欺詐無恥之事。文中老白要給石頭換一個底座，老墨做的底座實在是太俗了，暗示出老墨精神境界的低俗。老白，意指思想上的純樸，他發現了老墨的欺詐，仍付出二十萬元給老墨，兩人一如既往地玩石。這是對多年老友的維護，說明他把自己的友人友情看得比這二十萬元重，愿意原諒對方，還跳下深水潭救老墨，心無芥蒂，白得純厚寬容。

八、作文（50分）

28. 閱讀下面的材料，按要求寫作。

（1）有時候，堅持了你最不想干的事情之后，便可得到你最想要的東西。

——宮崎駿《天空之城》

（2）上天給我最好的禮物是讓我沉浸在自己的激情中，為自己深愛的東西而奮斗——你可以把這想象成一個梯子，慢慢往上爬，接近偶像的水平。

——史蒂夫·納什

以上材料引發你怎樣的聯想和感悟？請自選角度，自擬標題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明。②不得抄襲，不得套作。③文中不得出現真實的人名、校名。如有需要，請用xxx代替。

【答案】例文：

堅守，才會有收獲

親愛的同學們：

你們好！

或許你現在的成績不是很理想，心里很糾結；或許你發現自己的理想在現實變得越來越不可能，心情很低落；或許你感受到高考的壓力正鋪天蓋地向你壓來，感到正難以承受。想要放棄。你要記得宮崎駿的一句話:有時候，堅持了你最不想干的事情之后，便可得到你最想要的東西。對，要成功，就要堅守。

堅守時間。高考時間已經屈指可數，而屬于每位同學的時間都是一樣的。如果你能每天比其他同學早起半個小時，那么一個星期就是180分鐘，九個周就是1620分鐘啊！我們唯有和時間賽跑，我們才能在有限的時間里有所作為。誰跟時間開玩笑，誰必將被時間拋棄。

堅守夢想。法國作家雨果說：世上有一種東西比所有的軍隊都更強大，那就是，恰逢其時的一種理想。是的，人的潛力是無限的，但如果沒有理想的牽引，我們的潛力終究只是蘊藏在自身，而永遠沒有挖掘出的可能。有夢就要去勇敢追求，有夢的地方就值得去奮斗。或許夢想有點遙遠，但不要忘了只要你肯堅守，即使現在不能實現，但卻可以曲線達到。有夢想的人，是幸福的。請你們相信這句話，未來日子你們將會有更深的體會。

堅守自我。偉人說，誰不能掌控自己的命運，誰將永遠是命運的奴隸。我的人生，我做主。你們應該有這樣的豪言壯語。或許你看到現在的大學生即使畢業了，也找不到工作，覺得讀大學還不如不讀時，你對自己的前程很迷惘，想想自己這么辛苦值還是不值時，老師想告訴你們：在現實中國，為社會做出重要貢獻的人，享受人生高層次幸福的人，絕大部分出自名校，就怕你沒有這樣的本領。所以，不要被外在的表面的現象所迷惑，要堅定的走好自己的路。

不要畏懼困難，不要放大困難，更不要想方設法逃避困難，困難也許逃避了一時，卻逃不了一世，該來的始終要來，為什么不選擇堅強面對，為什么不選擇樂觀處之，也許你直觀它，你就會覺得它并不可怕。堅守心中的信念，它會成為你精神的支柱，成為你動力的源泉，只要你握住它，緊緊地，切勿放松，一直走下去，你也許就會發現山窮水復疑無路，柳暗花明又一村，希望，有時只需你拐個彎就能看得到。

堅守，堅持，便可得到你最想要的成功，擁有更美好的未來！

【解析】

【分析】

【詳解】一、材料分析：本題為材料作文。材料（1）宮崎駿的話有時候，堅持了你最不想干的事情之后，便可得到你最想要的東西。我們最不想干的事，大多是枯燥無味的，大多是艱辛的，大多是需要流淚流汗的，比如艱辛的學習，比如枯燥的工作，可是，只要我們堅守了最初的信念，堅守把事干下去，堅持過來，你會發現，你會獲得另一片天地，可得到你最想要的成功和幸福。再比如在困境中堅守必勝的信念，金錢誘惑面前堅守自己的人生準則，都會使我們收獲我們內心想要的東西。材料（2）史蒂夫·納什上天給我最好的禮物是讓我沉浸在自己的激情中，為自己深愛的東西而奮斗——你可以把這想象成一個梯子，慢慢往上爬，接近偶像的水平。可從一個角度理解：對自己深愛的事物永遠保持一種激情，執著堅守，并為之不斷努力奮斗，你的人生便會如登梯，一節比一節高，最后接近甚至達到高水平；也可以從另一個角度理解：興趣愛好是最好的老師，以興趣為支點，才能有持久的激情去為之奮斗，為之付出，才能把付出過程中吃的苦和艱辛當成享受，當成樂趣，才能撐起堅持到底的心，最后才能達到一種高的境界，才能有所成就。

二、選材參考：畫家達·芬奇，從每天枯燥機械的畫蛋入手，把不想干的事堅持下來了，終于創作出許多不朽的名畫；著名作家狄更斯從觀察生活、每天都堅持到街頭去觀察記下行人的零言碎語這些枯燥無趣的事做起，并堅持下來，積累了豐富的生活資料。在《大衛·科波菲 爾》中寫下精彩的人物對話描寫，從而成為英國 一代文豪，取得了他文學事業上的巨大成功；馬云創辦阿里巴巴，經歷了多少挫敗，經歷多少個別人不愿意面對的艱辛，但依然堅持不懈的努力，最終成功……

居里夫人把科研當成快樂的事，才有了鐳的發現；稻和盛夫秉持對事業的熱愛，51年的經營生涯，創造了兩家世界五百強。支持他走過無數苦難的，正是一份最初的激情；喬布斯一生效力于蘋果的創立。離不開他那份熱愛，曾經的輟學，正是出去對事業的熱愛；因為興趣，愛因斯坦放棄了小提琴，選擇了科研事業；因為興趣，帕爾哈提熱衷于音樂之路，最終站在好聲音的舞臺上，成為讓所有人聆聽他的最強者；因為興趣，平凡的草根明星筷子兄弟，也因電影和音樂證明了他們的實力……

三、文體選擇：可寫記敘文。無論是你自己在枯燥無味的學習或工作中堅守最后有所成績的事，還是古今中外的創業者逆境中堅守初心獲得成功的事，亦或在興趣指引下，把吃苦當成甘霖，激情恒久執著于事業最后收獲成功的人物事跡，都必須抓住重點的一兩件事進行詳細記敘和描寫，詳略得當，主題突出。也可寫議論文，先確定觀點鮮明，然后選取古今中外典型事例進行論證說理。