我國大學(xué)眾多，分為很多等級(jí)。本科提前批，一本，二本。部分地區(qū)取消了一本二本的規(guī)定，也只是換了個(gè)說法而已，懂得都懂。

在家長(zhǎng)的眼中，普遍情況下，是考上本科就已經(jīng)是很好了。成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生，會(huì)瞄準(zhǔn)一本里的985和211級(jí)別的高級(jí)院校。

那一本和二本，在錄取上，除了名號(hào)不同，分?jǐn)?shù)不同。到底還有其他不同的地方嗎？畢竟畢業(yè)證也不寫一本還是二本，考公也是只要本科就可以。

一本和二本我們都知道肯定一本會(huì)更好一些，畢竟同等專業(yè)的情況下，能讀一本肯定就不去二本了。那到底好在什么地方呢？我們來細(xì)數(shù)一下。

一本和二本之間，真的沒有區(qū)別嗎？其實(shí)：都是本科，但差距很大

一本和二本之間，最直接的四個(gè)區(qū)別：

一：學(xué)習(xí)氛圍不同：

一本院校學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍會(huì)更好一些，學(xué)生的自律性和學(xué)習(xí)積極性要更強(qiáng)。學(xué)校的師資力量也很有優(yōu)勢(shì)，和二本有明顯的區(qū)別。

一本院校里的很多老師是院士，也就是行走的素材庫。這是二本院校沒有的待遇，學(xué)生所接受的層面也有一定的不同。

二：保研的機(jī)會(huì)不同：

不少學(xué)生讀本科就是一個(gè)起步，很多專業(yè)和未來的發(fā)展，都需要學(xué)歷的提升，考研也就成了必不可少的一環(huán)。

很多一本院校里面，自己有研究生學(xué)院，可以通過在本科的良好表現(xiàn)，直接在本校保研。考研的時(shí)候，一本院校的學(xué)生，在面試的時(shí)候也會(huì)更加分一些。

三：考公進(jìn)編制的機(jī)會(huì)不同：

考公的時(shí)候，大部分的要求就是本科或者以上。按常規(guī)來說一本和二本是沒有區(qū)別的，三本也可以，一些崗位專科也行。

但是在選調(diào)生當(dāng)中，其中央選主要就是針對(duì)一本院校。二本院校會(huì)有少部分的，常規(guī)選調(diào)的報(bào)名資格，但是入選幾率也不是很高，壓力比較大。

四：就業(yè)的薪資待遇有區(qū)別：

很多大企業(yè)的管培生，就是管理培訓(xùn)的儲(chǔ)備干部，都是面向一本院校招生的。二本院校的學(xué)生在就業(yè)的時(shí)候，除了一些特殊的專業(yè)和學(xué)校，常規(guī)都是自己投簡(jiǎn)歷的形式更多一些。

在薪資待遇上，也是有一定的差距的。同等專業(yè)的情況下，會(huì)有大概千元以內(nèi)的差距。后續(xù)的差距就不一定了，主要看個(gè)人的努力和綜合能力，能反超也是很正常的。

一本和二本的具體差距，要具體問題具體分析

這里面說的一本和二本的差距，其實(shí)還要具體分析，不是一刀切。這里的對(duì)比，是指同樣的學(xué)科，同樣的專業(yè)的對(duì)比。

在學(xué)科不相同的情況下，學(xué)校也就沒有可以對(duì)比的意義。比如一本的古漢語，考古，生化環(huán)材等相對(duì)冷門不好就業(yè)的專業(yè)，和二本熱門專業(yè)比，就業(yè)情況也不見得樂觀。

二本專業(yè)里的公安，警校，計(jì)算機(jī)，大數(shù)據(jù)等優(yōu)質(zhì)學(xué)科，也是很頂?shù)?/strong>。包括在報(bào)考公務(wù)員當(dāng)中，確實(shí)大部分崗位的要求就是本科就可以，沒有一本和二本的差距。

所以未來報(bào)考公務(wù)員，不管是國考還是省考，只要能成功上岸，基本上就算是拉平里距離。所以也不用灰心，很多公務(wù)員的崗位，也都會(huì)對(duì)專科生開放，大家都有機(jī)會(huì)。

之后還有同學(xué)們擔(dān)心的就業(yè)問題，學(xué)歷就像是敲門磚，一本的學(xué)生手里的底牌明顯更好用。但在工作的過程中，能走的多遠(yuǎn)，走的多高，更多的決定因素是個(gè)人。

如果學(xué)歷很高，但是后來不思進(jìn)取，也基本不會(huì)有所成就。學(xué)歷不是很漂亮的同學(xué)們，可能需要付出更多的辛苦，才能走到高學(xué)歷的人才，輕松努力一下的位置。

雖然這話有些殘忍，但是很公平。上學(xué)的時(shí)候，沒有付出他人那么多的努力，考取的學(xué)校不是很好，那就要在后來的生活中，積極地補(bǔ)回來，不然才是真的不公平。

在一本和二本的學(xué)生之間，其實(shí)除了這些客觀的差距之外，還有更主觀的差距，那就是學(xué)生自己。自己本身毅力不足，自律性不足。

如果想要得到向上的機(jī)會(huì)，那么之前那些懶惰和僥幸心理，都是需要改掉的壞毛病。一本和二本之間的第一個(gè)區(qū)別，其實(shí)就是產(chǎn)生在學(xué)生自己身上。

成績(jī)好除了頭腦聰明之外，勤奮和努力決定不是說來聽聽的。所以想要趕超，就要付出更多的努力和辛苦，才能得到自己想要的。

今日話題：你對(duì)這件事有什么自己的看法嗎？可以說來聽聽。

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