產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)簡(jiǎn)歷(銷(xiāo)售崗位的個(gè)人簡(jiǎn)歷)

應(yīng)屆畢業(yè)生想做產(chǎn)品或者運(yùn)營(yíng)崗位,這樣的同學(xué)不在少數(shù),我直接上幾份大廠實(shí)習(xí)的產(chǎn)品or運(yùn)營(yíng)的簡(jiǎn)歷模板,供大家參考。

打開(kāi)職徒簡(jiǎn)歷,可獲取更多簡(jiǎn)歷模板!有了模板,那我們的經(jīng)歷該如何撰寫(xiě)呢?

1、STAR法則

推薦大家使用STAR法則搭建內(nèi)容框架,即每一段經(jīng)歷都可以歸納為背景(Situation)、任務(wù)(Task)、行動(dòng)(Action)、結(jié)果(Result)四個(gè)部分來(lái)表述。

這一點(diǎn)很核心,所以單拎出來(lái)寫(xiě)。很多人苦于不知道怎么撰寫(xiě)工作經(jīng)歷的內(nèi)容,STAR法則就是一個(gè)很好的方法。

1.1 闡述任務(wù)背景( Situation )

這是指描述該項(xiàng)工作所處的背景環(huán)境。

例如,某個(gè)項(xiàng)目策劃方案只有3天的完成時(shí)間,但是工作量十分巨大;項(xiàng)目出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,該問(wèn)題是如何產(chǎn)生......

這個(gè)部分的描述是在為后續(xù)所做的事情和產(chǎn)生的結(jié)果埋下伏筆,留有懸念。如果一直擔(dān)任一個(gè)職位或者做一個(gè)連續(xù)性的項(xiàng)目,背景一般只提一次即可; 如果背景沒(méi)有特別突出的地方,則可以一筆帶過(guò)或省略。

1.2 描述工作內(nèi)容(Task)

這是指描述你的工作職責(zé)、內(nèi)容、流程是什么,以及要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么。

例如,管理10人團(tuán)隊(duì),策劃一場(chǎng)學(xué)院公益講座;完成電器行業(yè)研究分析日?qǐng)?bào),并編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)推文;負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品運(yùn)營(yíng),提升產(chǎn)品新增用戶(hù)的數(shù)量和現(xiàn)存用戶(hù)的活躍度等。

這個(gè)環(huán)節(jié)可以與第一部分合并在一起寫(xiě), 但是要將與應(yīng)聘崗位相關(guān)的工作內(nèi)容優(yōu)先寫(xiě)在前面。

1.3 所采取的行動(dòng)( Action )

這是指描述面對(duì)工作任務(wù)時(shí)你所采取的行動(dòng)。

例如,為了將講座舉辦好,你調(diào)動(dòng)了5家媒體宣傳,邀請(qǐng)到了某公司的總經(jīng)理發(fā)言;為了撰寫(xiě)研究報(bào)告,你使用Wind資訊平臺(tái)獲取數(shù)據(jù),并使用Matlab軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析;為了增加用戶(hù)數(shù)量,你策劃了病毒式分享游戲,撰寫(xiě)了知乎爆款軟文等。

1.4 最終的結(jié)果( Result )

這是指描述你的行動(dòng)所實(shí)現(xiàn)的結(jié)果,可以重點(diǎn)突出一下與眾不同的地方。

例如,講座參與人數(shù)達(dá)到200人,主辦方收到150份簡(jiǎn)歷;根據(jù)數(shù)據(jù)擬合得出其在未來(lái)2個(gè)年度的營(yíng)收及利潤(rùn)情況;報(bào)告閱讀量達(dá)到2000次;用戶(hù)在2個(gè)月的時(shí)間增加5萬(wàn),同比增長(zhǎng)300%;文章曝光次數(shù)達(dá)20萬(wàn)次等。

沒(méi)有結(jié)果的描述,會(huì)讓雇主方覺(jué)得你缺乏結(jié)果導(dǎo)向意識(shí),沒(méi)有功勞,只有苦勞。而一個(gè)漂亮的結(jié)果會(huì)成為你某段經(jīng)歷的點(diǎn)睛之筆。

所以在寫(xiě)工作經(jīng)歷時(shí)一定要牢記這個(gè)公式:背景+職責(zé)+行動(dòng)+結(jié)果。

2、結(jié)果導(dǎo)向性:

我們不僅要在簡(jiǎn)歷中以結(jié)果為核心去陳述我們的過(guò)往經(jīng)歷,也要在工作過(guò)程中刻意去培養(yǎng)自己的結(jié)果導(dǎo)向性思維,只有這樣才能不斷取得職業(yè)上的進(jìn)步。

那么如何在簡(jiǎn)歷中通過(guò)結(jié)果導(dǎo)向式的表達(dá)來(lái)凸顯個(gè)人的能力呢?這里教大家兩個(gè)技巧:數(shù)字化表達(dá)和善用行為詞。

2.1 數(shù)字化表達(dá)

用數(shù)額(比如任職當(dāng)年完成了多少銷(xiāo)售額、個(gè)人的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)?cè)趫F(tuán)隊(duì)中占比多少等)、效率(例如通過(guò)改進(jìn)某個(gè)程序的算法結(jié)構(gòu),使執(zhí)行效率提升了多少個(gè)百分點(diǎn)等)、數(shù)量(運(yùn)營(yíng)的公眾號(hào)達(dá)到了多少閱讀量、日活用戶(hù)的數(shù)量達(dá)到多少等),這些都是比較容易數(shù)字化的點(diǎn)。

教育經(jīng)歷里的成績(jī)、排名,工作經(jīng)歷和項(xiàng)目經(jīng)歷里的個(gè)人成就、晉升速度,組織活動(dòng)經(jīng)歷里所獲得的成果和獎(jiǎng)項(xiàng),這些都可以用數(shù)字化的方式來(lái)表達(dá)。

2.2 善用行為詞

在描述過(guò)往經(jīng)歷的時(shí)候,簡(jiǎn)歷中的行為詞(ActionVerbs)能夠起到至關(guān)重要的作用,這類(lèi)詞匯能夠直接、簡(jiǎn)潔地體現(xiàn)出個(gè)人的能力及其在團(tuán)隊(duì)中的作用。采用行為詞開(kāi)頭的短句,結(jié)合數(shù)字化的表達(dá)方式,可以將以往經(jīng)歷精準(zhǔn)有力地描述出來(lái)。

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